2023 May -akda: Lily Ayrton | [email protected]. Huling binago: 2023-05-21 17:32
Nakaupo ka ba sa iyo? - sa hangin ng isang sabwatan, ang ina ng isang unang-baitang nagtanong sa isang mas may karanasan na kaibigan. Agad niyang naiintindihan: pinag-uusapan natin ang magkasamang "pag-upo" sa takdang-aralin. At maraming mga argumento upang sagutin ang oo. O parang ganun lang?
"Ang aking anak ay hindi pa handa na gawin ang kanilang takdang-aralin nang mag-isa."na karaniwang nangangahulugang, "Hindi niya nakuha ito noong unang linggo." Ngunit ang kahandaan para sa paaralan at lahat ng nauugnay dito ay potensyal na kahandaan. Ang iyong anak ay malusog sa katawan, mayroon siyang sapat na kakayahan, kaalaman sa mundo sa paligid niya at interes upang matagumpay na matuto. Ngunit hindi ito nangangahulugang alam na niya kung paano. Kailangan niya ang iyong tulong, ngunit hindi "pangangasiwa", ngunit "pang-organisasyon".
Ang kabalintunaan ay sa paaralan ginagawa ng bata ang lahat sa kanyang sarili, minsan sa tulong ng isang guro, ngunit ang dami ng nasabing tulong ay nahahati pa rin sa bilang ng mga bata sa klase. At sa bahay, sa ilang kadahilanan, kailangan niya ng buong kontrol sa gawain. Ito ay naka-out na sa paaralan siya ay "handa" willy-nilly, ngunit sa bahay siya ay hindi. Sa isang banda, mayroon siyang tunay na karanasan ng independiyenteng trabaho, sa kabilang banda, ang karanasang ito ay hindi pinapansin sa bahay, hindi siya pinagkakatiwalaan. Paano ka makakabuo ng isang sapat na kumpiyansa sa sarili?
"Ang aking anak ay humihingi ng tulong sa kanyang sarili." Kung ang isang bata ay humiling na ipaliwanag ang isang bagong paksa o tumulong na malutas ang isang nakakalito na problema, kung gayon walang problema dito. Kung hihilingin niya sa iyo na maging laging naroroon sa pagkumpleto ng mga takdang aralin, marahil ay wala siyang sapat na pansin at pakikipag-usap sa emosyonal. Matapos ang lahat ng kaguluhan at pagdiriwang sa unang Setyembre, madali niyang nalaman na sa sandaling ito ang "karera" ng paaralan ay pinakamahalaga sa iyo. Samakatuwid, gumagamit siya ng takdang-aralin bilang isang tiyak na paraan upang magkasama.
Minsan, na nakuha na sa kanilang pag-aaral, tinatalakay ng mga bata kung sino at ano ang ginagawa sa kanila o sa halip na sila. At ang iyong anak ay nais lamang na maging mahusay bilang lahat. Halimbawa, ang anak na babae ng isa sa aking mga kakilala, isang mahusay na mag-aaral, ay nagmula sa paaralan at sinabi sa kanyang ina: "Marahil ay hindi mo ako mahal!" Nalaman pala ng dalaga na siya lang ang nasa klase na siya mismo ang gumawa ng takdang aralin. Si Nanay (sa pamamagitan ng paraan, napaka-mainit at nagkakasundo) ay hindi kumbinsido sa kanya na ang iba pang mga bagay na ginagawa nila nang magkasama ay hindi gaanong mahalaga para sa pag-unawa sa pagitan ng mga magulang at mga anak.
"Sinusubaybayan ko ang takdang-aralin ng bata upang hindi siya makapagpahinga, ngunit paunlarin ang kanyang mga kakayahan." Ngunit ang intelektuwal na likas na talino at malikhaing pagkahilig ay maaaring ipakita lamang ang kanilang mga sarili kung saan mayroong isang pagkakataon na "lampasan" ang gawain. At para dito kailangan mo ng isang uri ng "puwang": ang kakayahang magsanay sa iyong sariling bilis at ritmo, upang mag-eksperimento sa mga ideya. Iyon ay, ilang makatuwirang halaga ng privacy at pag-iisa.
Nang walang kakayahang ayusin ang kanilang mga aktibidad, iiwan ng bata ang kanyang mga ideya sa yugto ng konsepto, nang hindi isasalin ang mga ito sa katotohanan. At ano ang maaaring maging isang mas natural na pagsasanay sa samahan at pagpaplano para sa isang unang baitang kaysa sa paggawa ng takdang aralin nang mag-isa?
"Ang paaralan ay may napakataas na pangangailangan sa mga bata at maraming takdang-aralin." Kung ang paaralan ay unang nakaposisyon bilang isang gymnasium na may malalim na pag-aaral ng lahat ng bagay sa mundo, dapat ay nakausap ng isang psychologist ang iyong anak. Batay sa mga resulta ng pakikipanayam at pagsusuri, dapat kang makatanggap ng mga rekomendasyon at alamin ang tungkol sa mga inaasahang paghihirap na maaaring magkaroon ng iyong anak sa gayong karga.
Kung wala sa mga ito ang nagawa, tingnan ang iyong tagapayo sa paaralan ngayon. Mas alam mo ang mga katangian ng iyong anak, at alam ng empleyado ng paaralan ang programa na dapat pangasiwaan ng bata. Hindi ba ito batayan sa kooperasyon?
Ngunit kapag ang mga kinakailangan sa kalinisan para sa mga kondisyon sa pag-aaral sa mga institusyong pang-edukasyon ay nilabag, lalo: ang takdang-aralin sa unang baitang ay itinakda mula sa unang kalahati ng taon, tumatagal ng higit sa isang oras upang maghanda, pagkatapos ay kailangan mong makipag-usap nang direkta sa punong guro o director.
Anong gagawin?
Sa mga unang araw ng paaralan, maaari mong, kasama ang bata, gumuhit ng isang algorithm para sa pagkumpleto ng gawain, na isasama ang paglilinis ng desk bago simulan ang trabaho at kolektahin ang portfolio pagkatapos. Huwag ipagpilitan ang mga detalye: kung sa tingin mo muna - na may sariwang isip - kailangan mong gawin ang matematika, at mas kawili-wili para sa isang bata na magsimula sa pagbabasa, hayaan ang pagbabasa na kunin ang unang linya. Ang nagresultang algorithm ay dapat na nakasulat (o naka-sketch, ginawang isang collage) at isinabit sa talahanayan ng pagsulat. Ang gayong tulong ay lalong mahalaga para sa mabagal at hyperactive na mga bata.
Kinakailangan din upang malutas ang mga isyu ng oras: kailan magsisimula? Gaano katagal ako makakapagpahinga? At kahit na pagkatapos ng anong oras hindi na kinakailangan na umupo para sa mga aralin (kung pinipigilan sila ng mga pangyayaring force majeure na gawin ito nang mas maaga)? Dito maaaring kailanganin ang iyong direktang tulong: kapag dinadala ang iyong anak sa paaralan, ipagbigay-alam sa guro tungkol sa hindi natapos na takdang-aralin. Hindi mo dapat abusuhin ang tulad ng isang "pag-atras sa sarili", ngunit gayunpaman, ang sistema ng nerbiyos kahit na ang pinaka masipag na bata ay hindi makayanan ang mga night vigil.
Ang pamamahala ng iyong sariling oras ay masipag, kaya bumili ng isang mag-aaral na katulong - isang madaling gamiting alarm clock na may malaking dial … At dahan-dahang bawasan ang antas ng pagkagambala sa iyong bahagi at italaga ang awtoridad sa maliit na mag-aaral. Ang puntong pananaw: "Ang pag-aaral ngayon ay kanyang trabaho, hayaan siyang gawin niya ito mismo" ay ang iba pang matinding, na maaaring makapagkaitan ng bata ng isang suporta. Sa parehong oras, ang labis na kontrol, na kung saan maaasahan na pinoprotektahan ang mag-aaral mula sa kabiguan, pinagkaitan siya ng karanasan ng kanyang sariling tagumpay.
